如何科学的听讲座

估计从学生年代开始，我们就会把不少时间投入到各种讲座里，主动去听的，被动接受的。既然花了时间，那么怎么让花出去时间得到一定的回报呢？

在讨论这个问题的时候，我们必须承认两个基本前提：一是不大可能所有的讲座都很精彩或者合你的胃口，二是我们不大可能对各种质量的讲座都会聚精会神、全神贯注。

可是，无论是主动还是被动，是精彩还是乏味，我们坐了进去、花了时间，自然要获得一些什么。

那么，该如何科学的听讲座呢？我试着从如何对待不同质量的讲座角度出发，谈谈自己的体会。

听君一席话，胜读十年书。

听完后，能有“听君一席话，胜读十年书”这种感悟的讲座应该算是很好的。这种讲座的演讲者往往有较高的水准，或者知识渊博、引经据典，或者语言幽默、谈吐风趣。高效的话语精简到一定程度以及与听者的状况较契合，便有极大机会产生与听者的思想共鸣。能够有机会聆听的话应该要聚精会神、有始有终。有时候我们对一些问题的研究、看法会走入死胡同，找不到出路，迷茫之际得到高人的指点能让我们豁然开朗、事半功倍，做事的过程和效果都比较好。

但是，学不可尽听人言。听君一席话能引进新思路，引领工作学习的前进方向，但是这个新思路不一定是别人直接告知的，也可能是由别人引发，自己思考得到的。

需要说明的是，“听君一席话，胜读十年书”的境界虽然与演讲者的水准有关系，但对听者的要求也比较高，毕竟，你以为不读十年书，就能听懂君的一席话？

听君一席话，不如读读书。

这种讲座、报告言不及义、废话连篇、逻辑混乱，演讲者无法吸引听者的注意力，可以说，毫无意义，能够基本维持讲座纪律已经是谢天谢地了。这样的讲座极有可能基本是任务型的：演讲者以讲完为目的，听者更以演讲者赶紧讲完为目的。

但并不是说这样的讲座就可以完全忽略了。如果必须参加的话，至少还可以利用讲座的这段时间。我们可以利用这段时间进行阅读，但是考虑到氛围和要求，块状阅读的可能性不大可能，碎片化的阅读还是可行的。

网上有比较多的文章在批判碎片化阅读的危害，但是任何一种阅读方式，说到底都仅仅是一种表面的形式，最后并不影响阅读的本质。而关键的因素是，阅读者是抱着什么态度来阅读的。说到底，阅读的形式并不重要，重要的是阅读者所持的态度。

如果能够充分利用好垃圾讲座的时间，也是提升自己的一种有效手段。当然，这可能与讲座内容本身无关了。

听君一席话，胜读五年书。

相对于以上两种，这是介于其中的一种，遇到的几率比较大。我们应当抱着“三人行必有我师焉”的态度来聆听。正常情况下，别人的言行都有值得我们学习的地方。或者是语言、或者是思想、或者是演讲稿的行文结构、或者是讲座的组织流程、或者是主持人的讲座总结等等等等。树立起良好的听讲心态、总归会有所收获。

尽量避免一坐下就习惯性的拿起手机刷刷朋友圈，朋友圈里的美食、美景只会让你增加烦恼，即使是心灵鸡汤也基本无用。各位看看自己的收藏夹，里面收藏了多少当时觉得“牛、真有道理、以后一定要好好研究”的文章，可能收藏以后就再也没有打开过。

最后，不要问哪一次的讲座、报告会让你明显的进步，可以肯定的是，你会在每一次科学的听讲座、报告中获得提高。